Category: Təhsil Millətin Gələcəyidir

Problem əsalı öyrənmə və ya problemin həlli aktı yeni öyrənmə üsulu deyil. Tarix boyu Problemli Tədris Strategiyasının primitiv nümunələrini görmək mümkündür. Aristoteldən başlayaraq, Sokrata qədər uzanan bir istifadə yolu diqqətimizi çəkir. Sokrat ilk çağda bu üsuldan ən səmərəli şəkildə istifadə etmişdir. Demək olar ki, hər gün bir çox problem həyatımıza dərindən təsir edir. Belə bir vəziyyətdə bizim arzumuz problemin dərhal aradan qaldırılmasıdır. Ancaq bu istək təkbaşına kifayət etmir. Böyümə tərzimiz və fərdi inkişafımız problemlərin həlli nöqtəsində son dərəcə vacibdir.Problem əsaslı öyrənmə, problemin həllini gətirdiyi üçün yüksək səviyyəli zehni bacarıqlar tələb…

Read More

Read More

AMEA-nın akademik Ziya Bünyadov adına Şərqşünaslıq İnstitutunun aparıcı elmi işçisi tarix üzrə fəlsəfə doktoru, dosent Sübhan Talıblının Tehranda yayımlanan “Xudafərin” jurnalında “Azərbaycanın tarixi-maddi mənəvi abidələri erməni işğalı altında” sərlövhəli məqaləsi dərc olunub. ARANTV.AZ bildirir ki, AZƏRTAC-a institutdan məlumat verilib. Məqalədə Ermənistanın Azərbaycana təcavüzü zamanı qədim Azərbaycan torpaqlarında, o cümlədən Qarabağ və ətraf rayonlarda 1600 dini abidəmizin ermənilər tərəfindən dağıdıldığı qeyd edilib. Bildirilib ki, işğal dövründə 1700 tarix və mədəniyyət abidəsinin üzərindəki tarixlər, divar yazıları götürülərək erməni mətnləri ilə əvəzlənib, 27 muzey və şəkil qalereyasından qarət olunan yüz min eksponatın taleyinə…

Read More

  Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Standartlarının tələbləri əsasında hazırlanmış ixtisasın yeni məzmununun ixtisas xarakteristikası və ümumi kompetensiyalar  (Bakalavr səviyyəsinin Təhsil proqramı) qüvvədə olan təhsil standartlarından prinsipial şəkildə fərqlənir. Bu prinsipial fərqlər, birinci növbədə ondan ibarətdir ki, hazırda müəllimlərdə  (öyrədənlərdə) hansı yeni peşəkar səriştəliliyin formalaşdırılması tələb olunur. Bu halda müəllimlər aşağıdakı suallara cavab verməyi bacarmalı və müəyyən  etməlidirlər ki, onlar uşaqları (öyrənənləri)  “necə öyrətməli?”, onlarda “nəyi formalaşdırmalı?”, “nəyi və necə qiymətləndirməlidirlər?” Qeyd olunan suallardan birincisi, əsasən təlim texnologiyaları ilə bağlıdır. Tətbiq olunan yeni  standartlar qoyulan suala birmənalı cavab verərək,…

Read More

İyunun 11-də Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyasının təşkilatçılığı ilə “Gənc müəllimlərin II forumu” keçirilib. Forumda iştirak edən 300 nəfər gənc müəllim arasında Qarabağ Regional Təhsil İdarəsinin metodisti, Bərdə, Ağcəbədi, Şuşa və Ağdam rayonlarının müəllimləri də yer alıblar. Tədbirdə həmçinin Təhsil naziri Emin Əmrullayev, nazirlik yanında İctimai Şuranın üzvləri, Azərbaycan Respublikası Təhsil İnstitutunun direktoru Rüfət Əzizov, Gənclər və İdman Nazirliyinin, eləcə də Gənclər Fondunun əməkdaşları, pedaqoji ixtisaslı ali təhsil müəssisələrinin rektorları, Region Təhsil İdarələrinin müdirləri, media nümayəndələri iştirak ediblər. Forum Azərbaycan Respublikasının Dövlət Himninin səslənməsi və Vətən uğrunda canından keçən şəhidlərimizin, 20…

Read More

Müəllimlərin işə qəbulu müsabiqəsinin əlavə yerləşdirmə üzrə vakansiya seçimi başa çatıb. Təhsil Nazirliyindən verilən məlumata görə, 5 190 namizəd elektron ərizəsini təsdiq edərək bu mərhələdə iştirak edib. Ərizəsini təsdiqləyən şəxslərin elektron yerləşdirilməsinin nəticələri barədə məlumat namizədlərin şəxsi səhifələrinə göndərilib. Elektron yerləşdirilmə zamanı vakant yer tutmaq hüququ qazanmış namizədlərlə müsahibə mərhələsi keçiriləcək. Müsahibə zamanı uğur qazanmış namizədlər müddətsiz müqavilə ilə işə qəbul ediləcəklər. Vakant yer tutmuş namizədlərin şəxsi səhifələrinə müsahibə mərhələsi barədə tezliklə məlumat göndəriləcək.

Read More